Από την παρέλαση των μαθητών μας. 

Την Πέμπτη 16 Ιουνίου το σχολείο μας αποχαιρέτησε τους "μεγάλους" της Γ΄ τάξης. 

Στην αρχή μίλησε η Διευθύντρια κυρία Ασπασία Καγκελάρη, ενώ χαιρετισμούς απηύθυναν ο πρόεδρος της σχολικής επιτροπής κύριος Τραυλός και ο κύριος Βλάχος εκ μέρους του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων. 

Στη συνέχεια, η Υποδιευθύντρια κυρία Αναστασία Λεονάρδου παρουσίασε το πρόγραμμα της βραδιάς.

Αρχικά, ένα σύντομο video μας θύμισε στιγμιότυπα από την τρίχρονη πορεία των παιδιών εντός και εκτός του σχολικού κτιρίου. Δείτε το εδώ. 

Ακούσαμε τραγούδια και είδαμε παιχνίδια, με την καθοδήγηση του κυρίου Ν. Κυρίμη. 

Στη συνέχεια, έγινε η παρουσίαση του Περιβαλλοντικού Προγράμματος της Γ΄ τάξης "Παραδοσιακοί Οικισμοί του Ελληνισμού" με ταυτόχρονη ολοκλήρωση του τριετούς κύκλου που ξεκίνησε με το πρόγραμμα 2013-2014 "Του Γιοφυριού της Άρτας", διευρύνθηκε με το πρόγραμμα 2014-2015 "Ποτάμια και Πετρογέφυρα" και έκλεισε με το προαναφερθέν πρόγραμμα 2015-2016.  

Στη διάρκεια της γιορτής, ακούσαμε γκρεκάνικα τραγούδια και συσχετισμούς γκρεκάνικων και ελληνικών, είδαμε ταραντέλα και ταξιδέψαμε στην Απουλία και στην Κόνιτσα. 

Η μαθήτρια της Γ΄τάξης Μιχαέλα Καρπαθάκη αποχαιρέτησε το σχολείο εκ μέρους των συμμαθητών της και η γιορτή έκλεισε με παραδοσιακούς χορούς σε διδασκαλία της κυρίας Ολυμπίας Τσαχουρίδου. 

Για το τέλος, οι μητέρες των μαθητών της Παιδαγωγικής Ομάδας του περιβαλλοντικού Προγράμματος προσέφεραν παραδοσιακές συνταγές και ο Σύλλογος Γονέων μας κέρασε δροσερή γρανίτα. 

Από την καρδιά μας ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας, "Καλή συνέχεια στο Λύκειο και στη ζωή σας"!

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, οι μαθητές της Γ΄ τάξης, με την καθοδήγηση του κ. Κυρίμη και της κας Λεονάρδου, χαιρέτησαν τους Ευρωπαίους συμμαθητές τους με έναν πρωτότυπο τρόπο!

Συμμετείχαν η κα Βούλγαρη και η Διευθύντρια κα Βουλγαράκη. 

Σαν αφιέρωμα στην Ημέρα εναντίον του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές της Α΄ τάξης συμμετείχαν σε ένα βιωματικό δρώμενο διάρκειας 90΄περίπου, με θέμα "Λέμε ΟΧΙ στο σχολικό εκφοβισμό". 

Με πρωτοβουλία της καθηγήτριας Γαλλικής γλώσσας κυρίας Χ. Νιφλή, η Ομάδα Συνκίνησις παρουσίασε ένα εκπαιδευτικό βιωματικό πρόγραμμα με πλούσιες δράσεις και μηνύματα. Ακολούθησε συζήτηση στις τάξεις και αξιοποίηση του έντυπου υλικού. 

Στιγμιότυπα από την δράση. 

Τη Χριστογεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας επιμελήθηκε ο κ. Ν. Κυρίμης, ενώ ο Secret Santa επισκέφθηκε το Γραφείο των καθηγητών και μοίρασε τα δώρα του! 

Στιγμιότυπα, Χριστούγεννα_2013.pptx

Σε συνεργασία με την υπεύθυνη Αγωγής Υγείας της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄ Αθήνας κ. Ευαγγελία Φρυδά, η κ. Μηλιώνη επισκέφθηκε το σχολείο μας και ενημέρωσε τους μαθητές της Γ΄ τάξης σχετικά με θέματα προστασίας της ατομικής υγιεινής και αποφυγής των σεξουαλικώς μεταδιδομένων νοσημάτων.

Την εκδήλωση παρακολούθησαν οι μαθητές των οποίων οι γονείς είχαν απαντήσει θετικά στη σχετική Υπεύθυνη Δήλωση. 

Με τις ευχές μας για τις μέρες γιορτών που έρχονται, μια συλλογή εικαστικών έργων με θέμα τα Χριστούγεννα. 

XRISTOUGENNA2015.pptx

http://www.slideshare.net/annakisak/2015-49825477

Τι θα ήταν η Ευρώπη χωρίς την αρχαία ελληνική κληρονομιά;  Μια κληρονομιά που κληροδοτήθηκε σε όλο το σύγχρονο δυτικό κόσμο πνευματικά και υλικά και γέμισε με τους θησαυρούς της τα μεγάλα ευρωπαϊκά μουσεία.

Με αφορμή αυτό το ιστορικό δεδομένο οργανώσαμε την ιδέα αυτού του πολιτιστικού προγράμματος με πολύτιμους αρωγούς κάποιους από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ” Τάξης.

Επισκεφθήκαμε εικονικά (δυστυχώς λόγω έλλειψης χρόνου και μεγάλου κόστους δεν είχαμε την ευκαιρία να γνωρίσουμε και να δούμε ιδίοις όμμασι κάποια από τα εκθέματα σε μια έστω ευρωπαϊκή πόλη) και ερευνήσαμε την ιστορία κάποιων, από τα αρχαία ελληνικά εκθέματα.

Σ” αυτό το εικονικό ταξίδι θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά και τις μαθήτριες Ζωή Νάσση από τη Γ” Τάξη, Αναστασία Εμμανουήλ, Βαλέρια Καλογρίδη και Έλενα Αντωνάκη από τη Β” Τάξη, οι οποίες προσφέρθηκαν εθελοντικά να συμμετάσχουν σ αυτό το θεατρικό εγχείρημα τις τελευταίες μέρες.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας σ” αυτό το ταξίδι.

 Νιφλή Χαρίκλεια ΠΕ05                                                                       Σακελλαροπούλου Άννα ΠΕ07

...................................................................................................................................................................................................................................................

Δείτε τα ερευνητικά θέματα των ομάδων: ERGASIES-BIBLIOGRAPHY.pdf

Και τις οδηγίες: EREYNA.pdf

Δείτε μερικές από τις εργασίες των μαθητών. 

Αφροδίτη της Μήλου AFRODITE.pdf

ΝίκηΣαμοθράκης NIKH_SAMOTHRAKIS.pdf

ΕΛΓΙΝΕΙΑ ΜΑΡΜΑΡΑ MARMARA_PARTHENON.pdf

Αρχαία Ελληνικά Εκθέματα στα Μουσεία του Καπιτωλίου CAMPIDOGLIO.pdf

Μουσείο Γουλανδρή.Συνέντευξη με μουσειολόγο MOUSEIO_GOULANDRI.pdf

Στη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2012-2013 υλοποιήθηκε πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο και θέμα "Μουσική Παιδεία και Δημοκρατία στην Κλασική Αθήνα". 

Ο συντονιστή του Προγράμματος κ. Νίκος Κυρίμης, σημειώνει:

"Οι σημερινές κοινωνικές ανάγκες, από την ίδια τους την φύση δίνουν έμφαση στη γνώση, την έρευνα, την προσαρμοστικότητα, την ευρηματικότητα. Για αυτό χρειάζεται, η από μικρής ηλικίας του ανθρώπου ανάπτυξη δεξιοτήτων, αντίληψης, επικοινωνίας, συνεργασίας, πρωτοβουλίας, διαχείρισης επιλογών, δημιουργικότητας. Το Εκπαιδευτικό Σύστημα, σε όλους αυτούς τους τομείς, οφείλει και πρέπει να παίξει καθοριστικό ρόλο, ενώ ο εκπαιδευτικός καλείται να ενσωματώσει εργαλεία «νέων τεχνολογιών», αλλά και συμβατικά εργαλεία, σε μια σειρά ενορχηστρωμένων δραστηριοτήτων, οι οποίες εστιάζονται σε ένα ή περισσότερα γνωστικά αντικείμενα. 

Το πρόγραμμα του Σχολείου μου που φέτος συμμετείχα, και συντόνιζα, είχε θέμα : Μουσική Παιδεία & Δημοκρατία στην Αρχαία Ελλάδα. Ασχολήθηκαν κυρίως, μαθητές της Γ΄ Τάξης του Γυμνασίου (Αρ.μαθ:30), επειδή είχαν την απαιτούμενη γνωστική υποδομή, μερικοί απ την Β΄Τάξη (Αρ.μαθ:8), αφού στο αναλυτικό τους πρόγραμμα περιλαμβάνονται τέτοια θέματα και λίγα παιδιά της Α΄ Τάξης (Αρ.μαθ:4) που από μόνα τους,θέλησαν να συμμετάσχουν.

Στο τριθεματικό αυτό πρόγραμμα συνδέθηκαν τα μαθήματα : Μουσικής – Φυσικής Αγωγής (Γυμναστικής και Χορού) – Φιλολογικά Μαθήματα (Αρχ Κείμενα –Ποίηση- Ιστορία).                      

Η Κεντρική ιδέα του προγράμματος, δηλαδή με ποιο τρόπο οι Αρχ Έλληνες απ την Παιδεία οδηγούνται στην Δημοκρατία, συμπίπτει με τον πυρήνα του Εκπαιδευτικού έργου, που είναι η εξοικείωση του μαθητή στο να αφομοιώνει την πληροφορία – γνώση μετατρέποντάς την σε Μάθηση. 

Ο σχεδιασμός των δραστηριοτήτων μάθησης έγινε με βάση  τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών που μας βοήθησαν να σχεδιάσουμε το πρόγραμμα.

Οι δράσεις και κυρίως η επικοινωνία των μαθητών βοηθήθηκαν πολύ απ την χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας που προσφέρει καινοτόμες λύσεις στα προβλήματα που παρουσιάστηκαν σε όλες τις φάσεις του προγράμματος, αλλά και καλαισθησία στο τελικό αποτέλεσμα. Η ανάρτησή του στην ιστοσελίδα του Σχολείου προσδίδει  μεγάλη προστιθέμενη αξία στο τελικό προϊόν, καθώς σε ηλεκτρονική μορφή μπορεί να επεκταθεί, να βελτιωθεί ή να χρησιμοποιηθεί από άλλους, σαν βοηθητικό μέσον στην διδασκαλία τους. 

Και συνεχίζει... 

Το υλικό του προγράμματος, που παρουσιάστηκε ως θεατρική παράσταση, μπορούμε να παρακολουθήσουμε βήμα βήμα...

1. Εισαγωγή. 

2. Ποίηση Επική - Λυρική και Χορική. Μουσική και Πυθαγόρας. 

3. Μουσική και Ιατρική. 

4. Μουσική και Αθλητισμός. 

5. Μουσική και Εκπαίδευση. 

6. Μουσική και Θέατρο. 

7. Μουσική και Χορός. 

8. Η χρήση της Μουσικής.